推广普通话架桥通山海 青春赋能促乡村振兴

“老师，我长大了想去当航天员。”

扶绥县柳桥镇中心小学的教室里，吊扇嗡嗡地转着。一个壮族小姑娘攥着半根铅笔，逐字咬准发音，说出了这句带着淡淡乡音的梦想。话音刚落，教室里响起轻轻的掌声。

这是2026年7月推广普通话专题课堂上的一幕，也是桂林航天工业学院“边关拾光·青春记录”柳桥实践团在崇左市扶绥县柳桥镇听到的回响。课堂之外，实践团的脚步还踏过了该镇的坚果林、富硒稻田和山歌萦绕的村口榕树。那些平日里在课本上写着“乡村振兴”“民族团结”的词句，在七月变成了一场场直播、一份份问卷、一段段被记录的山歌，也变成了一群边疆少年认识世界的起点。

今年暑期，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部联合启动2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。活动吸引全国1515所高校的8117支团队、8万余名学生踊跃报名，经专家审议，2110支团队入选重点团队和参与协同团队，桂林航天工业学院“边关拾光·青春记录”柳桥实践团成功入选。7月19日至25日，团队来到扶绥县柳桥镇——一个拥有3.2万人、被称为甘蔗之乡、坚果之乡、西瓜之乡、富硒米之乡的边陲小镇，紧扣“推普+语言国情调查”“推普+普法宣传”两大必选板块，结合“推普+职业技能”特色板块，用脚步丈量通往边疆的语言之路、产业之路与精神之路。

桂林航天工业学院与广西外国语学院志愿者在课堂合作完成“推普+普法”互动游戏 周树浪 摄

“推普+采风”：在田野里探路

路在脚下，路在田野。团队走的第一条路，是通往渠齐村坚果林的山路。千亩坚果林在七月的阳光下绿浪翻涌。实践团摄影组的同学扛着相机钻进林子，采访了一位种了十几年坚果的大叔。说起收成，大叔的话匣子一下就打开了：“以前坚果要自己挑到街上去卖，价钱还被压得低。现在合作社统一收、统一卖，销路不愁了，价钱也好多了。你们买的坚果零食，好多原料就来自这个果园。”他说话时眼睛里是有光的——那种自豪感，任何摆拍都拍不出来。

同学们举起相机，把大叔的笑容、坚果的青果、林间的光影一一收进取景框。来自摄影组的邱梓松有感而发：“我们总说‘讲好中国故事’，这次我才真正明白：好故事不在书本里，在田间地头。两万五千亩坚果林，是当地人民一起种出来、管出来、护出来的。用镜头记录边疆人民真实的生活，就是最有力量的传播。”

志愿者在渠齐村坚果林下倾听种植大户介绍经验 石旭荣 摄

“推普+技能”：在田埂上拓路

路有了规范，还需要速度。直播，就是柳桥农产品通往山外的“快车道”。在镇政府协调下，团队把新媒体技能培训从教室搬到了田间地头。坡利村是富硒大米核心产区，种植户养护田地是一把好手。但面对镜头，攥着米袋的种植户手都放不开。队员们带着农户一遍遍模拟直播，逐句打磨产品推介话术。几轮练习下来，农户终于能独立对着镜头说：“欢迎大家品尝我们坡利的富硒大米。”

志愿者与当地驻坡利村工作队员开展模拟富硒大米直播带货，推动电商直播技术话术走向田间地头 石旭荣 摄

坚果林里，正午的日头晒得人后颈发疼。村“两委”领着队员们走访种植户，从祖辈开荒种坚果的来历，到如今的种植规模、口感特色，种植户带着乡音慢慢讲，队员们边录边听。一套适配短视频传播的产品介绍思路，就这样在田间地头慢慢成形。实用的拍摄、剪辑与直播方法，实实在在地留在了村里。“学会普通话、会用普通话谋生”的实践目标，正在一步一步地变为现实。

在渠齐村坚果林下，志愿者倾听当地种植大户的交流经验，策划短视频产品推介亮点，为电商营销丰富内容素材 邱梓松 摄

“推普+调研”：在走访中认路

路要修得准，先得摸清地形。实践团从柳桥镇出发，奔赴坡利村、渠齐村、西长村三个行政村，以入户走访、问卷调查相结合的方式采集了上百位村民的语言使用数据，收集有效问卷200余份。团队引入AI赋能的语音识别软件，依托语音转文字功能提升方言访谈的记录效率。调研组长蒲昊整理出了初步的调研结果：柳桥镇壮语日常使用覆盖率高，普通话普及程度呈现明显年龄分层——青少年群体基础相对扎实，中老年群体普及率偏低。这份“语言地图”成了团队后续调整推普方案最实在的坐标。

在柳桥镇集日上，推普服务点成为当天最特别的摊位 周树浪 摄

在面向老年群体的调研中，志愿者们围坐在老人身边，耐心倾听他们带着浓厚乡音的讲述，用通俗易懂的语言宣讲国家推广普通话的重要意义，同时向老人们介绍新施行的《中华人民共和国民族团结进步促进法》如何保障各族群众学习使用国家通用语言文字的权利。老人们纷纷表示，推广普通话是促进区域发展、方便交流的大事，遗憾自己年轻时条件受限未能系统学习，但发自内心支持年轻一代学好国家通用语言。这份朴素的家国情怀，深深触动了在场的每一位志愿者。

在西长村集日上，志愿者正在发放推普手册，吸引村民纷纷驻足 周树浪 摄

“推普+传承”：在山歌里寻路

路通往外界的远方，也通往精神的故乡。在西长村，实践团拜访了当地的山歌“歌王”。歌王即兴唱起山歌：“乡村振兴扶绥县，吃穿不愁每件有。”歌王说：“我唱了三十多年了。山歌就是壮族人的‘说话’——高兴唱、悲伤唱、丰收唱、赶圩唱。”曾经的山乡歌圩，是壮族文化的精神来路；今天用普通话记录山歌、传播山歌，则是文化传承的时代归途。

王美慧说：“法律说要‘构筑中华民族共有精神家园’。西长村的歌王用壮语唱了几百年的山歌——这就是一个民族的精神家园。我们要做的，是记录它、保护它、传承它。”一场跨越年龄与语言的交流，让通用语言推广与民族文化传承实现了双向滋养——普通话为山歌插上了传唱的翅膀，山歌为推普注入了扎根的土壤。

在西长村榕树下，志愿者倾听壮族歌王的歌声，记录山歌背后的时代变迁 邱梓松 摄

推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要基础。柳桥镇的实践表明，推普工作唯有与群众的生产生活深度融合——在课堂上教孩子说话、在田埂上教农民直播、在山歌里寻找文化共鸣——才能真正落地生根、开花结果。

一周的实践转瞬即逝。离开时，队员们的包里装着写满的调研问卷，手机里存着山歌录音，还有和孩子们、种植户们的合影。回望整段历程，推普从来不是单向的知识输出——在校孩童、种植农户、基层干部、民间传承人，不同身份的人既是学习者，也是受益者。语言是通往未来的路：它在三尺讲台，为乡村少年铺就成长的阶梯；它通向山外市场，为特色农产打开外销的渠道；它扎根乡土文化，为民族交融搭建精神的纽带。

“边关拾光·青春记录”柳桥实践团在柳桥 石旭荣 摄

短期实践有终点，但推广普通话助力乡村振兴的脚步不会停歇。下一步，实践团将持续对接柳桥镇的产业需求，依托传媒专业优势输出长效帮扶资源。以青春为笔、以语言为路，青年学子将持续扎根南疆乡土，让推广普通话之花持续绽放，为乡村振兴注入源源不断的青春力量。